跟岗研修促成长，共生共长同进步

11月23日上午，内江师院对口木里县“一对一”精准帮扶项目跟岗研修交流会在内江桐小举行。

上午8：30，凉山州木里县藏族自治县跟岗教师一行50余人在桐小学校领导的陪同下，兴致勃勃地参观了美术中心、劳动实践基地、安全体验中心、操场等校园环境。

      下午，由桐小三年级语文教研组、三年级数学教研组和学校英语教研组分别为跟岗教师作了课堂展示、专题讲座和学习交流。

在语文组跟岗展示交流活动中，三年级语文教师刘永丽为跟岗教师作了统编版三年级语文上册第四单元的教材解析。她针对“预测”的单元主题，分别从“探秘预测森林”、“打卡预测城堡”、“走进预测梦工厂”的三大任务及八个活动讲述了《习得预测方法，感受阅读之趣》的任务群教学活动设计。

三年级语文教师罗雪梅展示了一堂语文研讨课《总也倒不了的老屋》。她通过激发学生的好奇心，引导学生一边读一边猜，在讲练结合中习得预测阅读策略。课堂教学氛围融洽、学生的听、说、读、写、思的能力都得到了发展。课后，罗雪梅老师进行了说课。

随后，木里藏族自治县的两名老师分别对今天执教的两位老师的课堂教学进行了点评。

接着，内江市桐梓坝小学校正高级教师刘丽华老师对本次“内江市桐梓坝小学校小学语文三年级《习得阅读方法 感受阅读之趣》任务群教学研讨活动”进行了总结。同时她为跟岗教师们展示了桐小三年级教研“六部曲”，并对罗雪梅执教的语文课《总也倒不了的老屋》进行了“2+2”的点评。

随后，凉山州木里县藏族自治县的跟岗教师参观了三年级语文组的“续编童话故事特色作业展”，听小小讲解员讲解了本班的作业设计组织开展情况。

在英语组跟岗展示交流活动中，教导室主任吴娟主持开展了15+课堂主题活动，在英语教学中的运用实践，以促进教育交流，提升教学质量。

英语教师陶泽莉就“15+课堂”在英语课堂中的运用和大家进行了简单交流，主要针对提出背景、具体内容、最终目的进行分享。

英语教师温小莉以“学英语 说英语”为主题进行了简短的英语教学方法交流分析，她提出培养兴趣的重要途径之一就是“激励”，要让学生在鼓励的氛围中获得英语知识，还要搭建“说”平台，使学生学到的知识在教师搭建的情境中得以重现，使语言得到有效输出。

英语教师刘力在学校录播室为大家呈现了一堂“15+课堂”要求下的英语课堂实际教学。通过刘老师亲切自然的教态、生动形象的语言，以及师生问答、生生互动等模式，巧妙地引导学生学习英语，轻松愉快的完成了本课学习任务单。

在“用英语讲好中国故事”活动环节，学生们以流利的英语讲述着各种各样的中国故事，旨在通过英语演讲和中华才艺展示的形式，弘扬和传承中华优秀文化，展现青少年们出色的英语口语表达能力。

在数学组跟岗交流展示活动中，三年级数学教师戴哲素展示人教版小学三年级上册第八单元第一课时《认识几分之一》。课堂上戴老师语言精炼严谨，课堂组织有序，教学设计与新课程标准数学核心素养深度融合，以学生动手实践操作为主线，在愉悦的过程中获得了知识。       

桐小教师莫玲珑对这节课进行了教材解读和教学设计分享。黄莉老师从这节课教师的教学理念、各环节是如何与课程标准核心素养紧密结合等方面对本节课进行了客观、中肯的交流评价。曾小超老师作了题为《小学数学教学中学生计算能力的培养》的经验交流。

最后，木里藏族自治县的跟岗教师们和桐梓坝小学的数学老师们就新课标教材解读进行了深入探讨。

这次活动展示了桐小在学科教学领域的新发展和新思路，为促进内江和凉山两地追求优质高效教育事业发展做出了积极贡献。